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教育培訓(xùn)與培訓(xùn)教育有什么不同

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育,目的比較發(fā)散,不一定有非常明確的目的。教育,主要是啟發(fā)式的,課堂上的內(nèi)容只是教育的一部分,還有很多內(nèi)容需要通過環(huán)境、教師的言傳身教、學(xué)習(xí)者自身的總結(jié)和建構(gòu),構(gòu)成自己的知識體系。但這些知識具體能解決什么問題呢?一開始沒有明確的設(shè)計,也設(shè)計不了,因?yàn)橥ㄟ^教育和啟發(fā),學(xué)習(xí)者可能會解決任何問題。
培訓(xùn),目的非常明確,就是要解決某一特定的問題(或某一領(lǐng)域),學(xué)會特定的知識,掌握特定的技能。有了明確的目的,就要有相應(yīng)的明確的教學(xué)行為了。要解決的問題,也有可能是方法論,所以不能說培訓(xùn)是“授人以魚”。

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